In Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule des Kantons St. Gallens (PHSG):

Lehrgang Schulkinder qualifiziert betreuen

Lehrgang für Betreuerinnen und Betreuer von Mittagstischen, Randzeitangeboten, Aufgabenhilfen und anderen Aufgaben in der schulergänzenden Betreuung

Dieser Lehrgang richtet sich an Betreuerinnen und Betreuer, die in einer Institution mit Schulkindern arbeiten.

Kinder zu betreuen, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Viele Anforderungen kommen zusammen, die nicht immer einfach unter einen Hut zu bringen sind. Wer Kinder ausserhalb der Schule betreut, setzt sich beispielsweise mit Bedürfnissen von Kindern, mit Ansprüchen von Eltern und Erwartungen von Trägerschaften auseinander.

Oft kommt in der relativ kurzen Betreuungsspanne eine geballte Ladung an Herausforderungen auf die Betreuer und Betreuerinnen zu. Vertieftes Wissen und eine Portion Erfahrung tragen dazu bei, dass die Betreuungssituationen für Kinder wie für Erwachsene ein positives Erlebnis werden.

Mit diesem Lehrgang möchte kindundbildung.ch in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule des Kantons St. Gallens (PHSG) Betreuerinnen und Betreuer von schulergänzenden Angeboten in ihrer Aufgabe fördern und stützen und ihnen Impulse für ihre Tätigkeit vermitteln. Der Lehrgang vertieft Wissen, reflektiert Erfahrungen und zeigt praktische Handlungsmodelle für die Betreuung von Schulkindern.

Im Zentrum der Weiterbildung stehen ganz bewusst die Teilnehmenden. Ihre Themen, Fragen und ihre Erfahrungen prägen den Lehrgang wesentlich mit.

Ziel des Lehrgangs

Ausgehend von Ihrer Erfahrung als Betreuerin oder Betreuer in schulergänzenden Angeboten, erwerben Sie sich zusätzliche Kompetenzen für Ihre praktische Arbeit mit Schulkindern. Zu wichtigen Themen Ihrer Tätigkeit vermittelt der Lehrgang Hintergrundwissen, methodische Anregungen und nützliche Tipps für die Praxis. In Praxisgruppen und mit Lernaufträgen verbinden Sie das neu erworbene Wissen mit Ihrer eigenen Betreuungsarbeit und Ihren eigenen Erfahrungen. Der Austausch von Erfahrungen und der Einblick in andere Einrichtungen werden Ihnen durch gegenseitige Besuche in der Praxis ermöglicht.

Teilnahmevoraussetzung

Während des Lehrgangs ist eine Tätigkeit als Betreuerin oder Betreuer in der schulergänzenden Betreuung erforderlich. Eine pädagogische Grundausbildung wird nicht vorausgesetzt.

Arbeitsformen

In den fachlichen Inputs möchten wir die notwendigsten fachlichen Grundlagen für die Betreuungsarbeit vermitteln.

In den begleiteten Praxisgruppen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, im kleineren Kreis eigene Erfahrungen zu reflektieren und Anregungen und Tipps für die eigene Praxis zu erhalten. Zwischen den Kurstagen sind Aufgaben einzeln oder in Gruppen zu lösen. Sie tragen dazu bei, die eigene Praxis zu beleuchten.

Gegenseitige Besuche bei der Arbeit, die gemeinsam ausgewertet werden, sind eine weitere Möglichkeit für die Teilnehmenden, sich mit der eigenen Praxis auseinander zu setzen. Eine Abschlussarbeit, die alleine oder in einer Gruppe erstellt werden kann, ermöglicht den Teilnehmenden eine Fragestellung, die für sie wichtig ist, genauer unter die Lupe zu nehmen und das im Lehrgang erworbene Wissen anzuwenden.

Bei allen Fragen steht den Teilnehmenden die Kursleitung unterstützend zur Verfügung.

Aufbau des Lehrgangs

Blöcke	Themen
Vortreffen 2 Stunden	Sich gegenseitig kennen lernen Erwartungen klären Einführung in den Kurs
Pädagogische und entwicklungspsychologische Grundlagen 2 Präsenztage (inkl. Praxisgruppe)	Einführung in die Pädagogik Kindheit(en) und Jugend Pädagogische Haltungen Die Perspektive des Kindes Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen Familienformen Die Rolle als Betreuerin/in Praxisgruppe: Rollenkonflikte von Betreuerinnen und Betreuern
Kommunikation 1.5 Präsenztage (inkl. Praxisgruppe)	Grundlagen der Kommunikation Die vier Kommunikatonsregeln Aktives Zuhören Feedbackregeln, Ich-Botschaften Praxisgruppe: Praktische Kommunikationsprobleme
Die Lebenswelt der Schulkinder 1 Präsenztag	Kindliche Lebenswelten im Überblick Lebenskompetenz; Risiken und Chancen moderner Kindheit Lebenswelt Familie / Lebenswelt Schule
Praktische Praxis 2.5 Präsenztage	Rituale Umgang mit Regeln und Grenzen Gestaltung der Spiel- und Lernumgebungen Formen und Möglichkeiten des Spiels mit Schulkindern Gruppenprozesse gestalten und begleiten Konflikte bearbeiten Umgang mit Gewalt und Mobbing Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Gruppe
Strukturen 0.5 Präsenztage	Organisationsformen und -probleme in Betreuungsangeboten Strukturen verstehen und gestalten Die familienergänzenden Betreuung im gesellschaftlichen Umfeld
Auswertung der gegenseitigen Praxisbesuche 0.5 Präsenztage	Präsentation der Ergebnisse der gegenseitigen Praxisbesuche
Ergänzende Vertiefungsthemen 1 Präsenztag	Ernährung Grundlagen der gesundheitsfördernden Ernährung Ernährungsziele Lernen, Lernhilfen Grundlagen des Lernens Lernschwierigkeiten Begleitung und Unterstützung bei den Hausaufgaben
Abschlussqualifikation 1 Präsenztag	Präsentation der Abschlussarbeiten durch die Teilnehmenden Evaluation und Abschluss des Lehrgangs

Der Lehrgang umfasst insgesamt 130 Lernstunden (inklusive 10 Präsenztage in Zürich).

Abschluss

Der Lehrgang schliesst mit einem Kursausweis von kindundbildung.ch und der PH St. Gallen ab. Für die Ausstellung des Ausweises sind folgende Bedingungen zu erfüllen:

• Teilnahme an mindestens 8 vollständigen Kurstagen;
• die Absolvierung der vereinbarten Praxisbesuche (inkl. Auswertung);
• die erfüllte Abschlussqualifikation.

Kursleitung

Leitung:

Rita Blättler, Geschäftsleitung kindundbildung.ch

Team:

• Jeannette Dietziker, Leitung Weiterbildung kindundbildung.ch
• Margrit Gantenbein, Primarlehrerin, Eltern- und Erwachsenenbildnerin
• Jürgen Funck-Simonetti, Sozialpädagoge, Systemischer Paar- und Familientherapeut
• Fachreferentinnen und Fachreferenten zu verschiedenen Themen

Kursort

kindundbildung.ch, Josefstrasse 53, 8005 Zürich

Termine

Der nächste Kurs startet am 11. Mai 2011. Die detaillierten Daten finden Sie hier.

Informationen zu den Lehrgängen an der PHSG Rorschach finden Sie unter www.phsg.ch/desktopdefault.aspx/tabid-1499/

Arbeitszeiten

Die Präsenztage beginnen in der Regel um 09.15 Uhr und enden um 16.45 Uhr, mit einer einstündigen Mittagspause dazwischen.

Teilnehmerzahl

Mindestens 18, maximal 22 Personen. Die Aufnahme erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldung.

Preis

Fr. 1960.- inklusive Unterlagen, Kopien usw. (Änderungen vorbehalten).